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Capacitacion Y Desarrollo Empleados

Essay by   •  July 2, 2015  •  Book/Movie Report  •  1,131 Words (5 Pages)  •  911 Views

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Capitación y Desarrollo de Empleados

La inducción de empleados implica proporcionar a los trabajadores nuevos, la información básica sobre los antecedentes que se requieren para trabajar en su organización, como las normas que rigen en la misma.

El proceso de Inducción:

  1. Especialista RRHH: horarios de trabajo, prestaciones, vacaciones.

  1. Supervisor: organización de departamento, compañeros de trabajo.

Se proporciona en total información acerca de:

  • prestaciones,
  • políticas del personal,
  • rutina diaria,
  • organización y operaciones de la empresa,
  • medidas y normas de seguridad,
  • se realiza una visita a las instalaciones, y
  • Se DEBE de otorgar manuales.

Capacitar: proporcionar a los empleados nuevos o antiguos las habilidades que requieren para desempeñar su trabajo. La capacitación debe ser congruente con las metas estratégicas de la empresa y se debe de trabajar con las habilidades y conocimientos de los trabajadores.

Administración del Desempeño: adoptar un método integrado y orientado a metas para asignar, capacitar, evaluar y recompensar al desempeño de los empleados.

5 PASOS PROCESO DE CAPACITACION Y DESARROLLO

  1. Análisis de las necesidades: se identifican las habilidades especificas que se quieren desarrollar, se evalúan las habilidades de los empleados y se desarrollan objetivos específicos y medibles (tanto en conocimientos como desempeño) a partir de una deficiencia.
  1. Diseño de la instrucción: se deciden, reúnen y producen los contenidos del programa de capacitación. también se deciden los recursos a utilizar para la capacitación (libros, computadores, etc.).
  1. Validación: se eliminan los defectos del programa y se presenta al público representativo.
  1. Implantación: se aplica la capacitación al grupo de empleados elegidos.
  1. Evaluación: la gerencia evalúa éxitos y fracasos del programa.

MOTIVACION: Significativa y con Facilidad de Transferencia

Para entender y recordar el material que se imparte durante la capacitación, se debe de agregarle un significado. Para ello se utilizan:

  • Se imparte un panorama general del material a utilizar
  • Se utilizan ejemplos familiares
  • La información es otorgada de forma lógica
  • Se utilizan términos y conceptos familiares
  • Se utiliza gran cantidad de Material Visual
  • Debe de haber una similitud entre el material y la situación laboral
  • Se debe de dirigir la atención a aspectos importantes y claves
  • Utilizar información preparatoria
  • Utilizar mucha practica
  • Se debe de considerar el horario (por ejemplo, al final del día la curva de aprendizaje disminuye).

Capacitación Negligente: cuando un patrón no ofrece una capacitación adecuada y un empleado posteriormente daña a terceros, el patrón es el responsable.

Análisis de tareas: estudio detallado para determinar cuales habilidades especificas requiere el puesto. Enumeran las obligaciones y habilidades requeridas, dando un punto de referencia básico para determinar la capacitación necesaria.

También se usan como punto de referencia los estándares de desempeño.

Análisis de desempeño: proceso para constatar que hay una deficiencia en el desempeño, y determinar si se puede rectificar con una capacitación.

METODOS DE CAPACITACIÓN

Capacitación en la Practica: la persona aprende un trabajo mientras lo desempeña.

Ventajas: es relativamente económico, no necesita instalaciones extras, y simplifica el aprendizaje.

Pasos: 

1. Preparar al aprendiz,

2. Presentar la operación,

3. Hacer una prueba,

4. Seguimiento.

Capacitación por Aprendizaje: las personas se convierten en trabajadores hábiles, por medio de aprendizaje formal y capacitación en la practica.

Aprendizaje Informal.

Capacitación para Instrucción en el Trabajo: los pasos a seguir son dados en una secuencia lógica, y fáciles de aprender uno por uno. Se divide el trabajo a realizar en pasos y puntos clave. Los pasos indican lo que se debe hacer y los puntos clave indican cómo y por qué.

Conferencias.

Aprendizaje Programado: este método implica presentar preguntas o hechos, dejar que la persona responda y después dar retroalimentación inmediata sobre las respuestas dadas.

Capacitación Basada en Medios Audiovisuales.

Capacitación Simulada: método mediante el cual las personas aprenden con el equipo real o simulado que utilizaran en su trabajo, pero fuera de una situación laboral. Se utiliza cuando el trabajo a realizar es muy costoso o riesgoso.

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